È delle ultime ore la notizia secondo cui il TAR della Campania ha

accolto il ricorso di alcuni genitori e del Governo sospendendo

l’ordinanza di De Luca sullo slittamento dell’apertura delle scuole al 29

gennaio.

Per effetto di questa, singolare, decisione la scuola dunque riprende in

presenza come l’indirizzo di Governo aveva già precisato.

Ora, partendo dal presupposto che sicuramente la ripresa della didattica

in presenza sarebbe l’ideale anche e soprattutto dal punto di vista

psicologico dei ragazzi, che hanno perso mesi e mesi di vita e socialità,

sta di fatto che la situazione in cui l’intero paese si trova in

quest’ultimo periodo non mi sembra così rassicurante.

Con quasi 200.000 casi giornalieri accertati, la curva epidemiologica non

sembra affatto fermarsi, anzi.

Il virus cammina, corre e contagia.

La variante Omicron è, forse, la più contagiosa di tutte e non fa sconti

a nessuno.

Vaccinati con seconde e terze dosi e, ovviamente, non vaccinati, ai quali

il virus colpisce in maniera nettamente maggiore e con maggiori rischi di

ricoveri e ospedalizzazioni.

La scelta del Governo di riaprire le scuole, a mio avviso, più che

segnale di ripresa e buonsenso, appare più come arraffazzonato tentativo

di sviare il problema e simulare un’apparente miglioramento della

situazione, nella realtà inesistente.

Sono studente anch’io, universitario, ma vivo e sento ogni giorno il peso

di questo periodo e l’accumularsi delle incertezze.

Ma la sicurezza di riaprire le scuole e le università, francamente, non

la riesco proprio a concepire.

Se è vero, come dimostrano i dati, che questa variante è contagiosissima

anche se più debole dal punto di vista dei sintomi, mi sembra una follia

spalancare le porte dei luoghi dove il covid ha più possibilità di

diffusione.

Spesso leggo critiche nei confronti di chi come me contesta la scelta del

Governo di riaprire, critiche sostenute da argomentazioni del tipo “non è

la scuola il problema. I ragazzi si contagiano ugualmente fuori la

scuola, magari negli ambienti vicini”.

A maggior ragione, dico io, sarebbe preferibile chiuderle. Proprio perché

comunque si contagiano nel cortile, durante la ricreazione, nei pullman

per tornare a casa.

Molti genitori si lamentano dell’impossibilità di gestire i propri figli

se chiusi in casa. Ma, di fronte a questa situazione, quanto è prudente

mandarli a scuola in ogni caso piuttosto che organizzarsi da prima?

In più conosciamo bene gli effetti di una didattica “a singhiozzo”

caratterizzata da momenti in cui i ragazzi sono mandati a scuola ad altri

in cui costretti in casa, assistono alle lezioni tramite piattaforma

elettronica.

Non c’è continuità, non c’è programmazione, non c’è niente.

Solo un gran casino.

Verifiche programmate per un determinato giorno che necessariamente

saltano, lezioni da dover riorganizzare la sera per la mattina.

Per gli asili la situazione è tragicomica : quarantena per tutti al primo

positivo trovato, per dieci giorni.

Logisticamente dunque i genitori sono costretti a doversi riorganizzare

ogni giorno e a vivere con l’ansia di non sapere se la settimana

successiva ci sarà il miracolo della ripresa delle lezioni o meno.

Alle Elementari, invece, con un positivo c’è l’obbligo dei tamponi

rapidi, quindi inaffidabili, quindi inutili, ogni cinque giorni.

Con due positivi scatta la dad.

Alle superiori con due positivi in quarantena finiscono solo coloro che

non hanno completato il ciclo vaccinale da meno di quattro mesi. E chi

dovrebbe pensare ai controlli? I professori? I presidi? Chi?

Boh.

L’unica cosa possibile, a mio avviso, è reintrodurre la dad per tutti,

indistintamente e procedere parallelamente coi bombardamenti dei vaccini

per i ragazzi.

Allo stesso tempo garantire ai genitori la possibilità di lavoro autonomo

da casa, così da poter badare ai figli e garantire un minimo di sicurezza

in più.

Giosuè Di Palo